la fiducia è ciò che sostiene la tensione allo sviluppo delle potenzialità individuali insieme alla pratica della collaborazione e del rispetto dell’altro. “Primi Passi” progetta in vista di una società più accogliente, mettendo le basi formative per i cittadini di un futuro che sarà possibile solo grazie ad una convivenza pacifica tra persone con differenti riferimenti culturali.

per promuovere le risorse dei bambini e delle loro famiglie e per creare, allo stesso tempo, le condizioni dell’integrazione (attirando un’utenza diversificata). Offriamo ai bambini un contesto in cui la cura personale, gli stimoli educativi all’autonomia e allo sviluppo della personalità e delle capacità individuali si bilanciano in modo armonico, modulandosi diversamente a seconda dell’età e degli interessi.

non sentirsi soli in un momento così delicato della vita familiare è importante per ogni nucleo, in una società che si fa sempre più complessa e priva di punti di riferimento. Per le famiglie più fragili un sostegno in età precoce può incidere sugli esiti della “trasmissione intergenerazionale di povertà”, mitigando i risvolti negativi dell’influenza di un contesto famigliare deprivato economicamente e culturalmente sulle nuove generazioni. Il contesto del micronido, ordinato e ricco, svolge infatti un’azione educativa peculiare rispetto a quello familiare, avviando processi maturativi ed evolutivi altrimenti impensabili e predisponendo alla possibilità di una migliore riuscita nelle tappe formative successive. Gli ambienti di vita che il bambino attraversa, se l’educazione alla crescita è nelle mani di adulti consapevoli, possono infatti innescare cambiamenti non attingibili solo per maturazione genetico-individuale.

allargando il campo a persone e famiglie che non sono utenti del nido. Se le famiglie accolte beneficiano dell’aiuto dei volontari, anche questi ultimi constatano un salto di qualità nella propria vita, grazie agli incontri, agli stimoli ricevuti, al sentirsi utili.

attraverso incontri di formazione e progetti mirati per educatori, volontari, genitori. Pezzo dopo pezzo costruiamo un progetto condiviso, che attua un’educazione partecipata e vede uno scambio attivo tra l’istituzione e il privato.